Estudiantes de Pedagogía en Educación Parvularia finalizan investigación sobre género e identidad en la primera infancia

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En el marco de las investigaciones de pregrado del Proyecto Anillo ATE220025 “Despatriarcar y Descolonizar desde el sur de Chile” (GIFID), el pasado 25 de noviembre de 2025 finalizaron sus estudios de pregrado en Pedagogía en Educación Parvularia las estudiantes María Ignacia Mancilla Catrigual y Mackarena Frías Lara.

La investigación desarrollada lleva por título “Construcción discursiva de significados identitarios asociados a roles y estereotipos de género en primera infancia”, y se enmarca en las líneas de trabajo del proyecto GIFID, orientadas a la reflexión crítica y situada sobre género, educación y procesos de despatriarcalización y descolonización desde el sur de Chile.

La tesina, tuvo como profesora patrocinante de la Directora del Proyecto GIFID, Dra. Elizabeth Martínez, y, como docente infórmate al Investigador Principal, Dr. Gerardo Muñoz. quienes acompañaron el proceso investigativo y formativo de las estudiantes.

Esta investigación aporta al debate académico y educativo en torno a la construcción temprana de identidades de género, relevando el rol de la educación parvularia en la reproducción o transformación de roles y estereotipos de género desde la primera infancia.

La investigación se encuentra disponible para su consulta en el siguiente enlace.